学生统计-凯时真人网址-凯时真人网址

学生数量 & 特征

的教育部的学生数据集提供所有高等教育机构的注册学生人数和全日制同等负荷, 按机构分类, 广泛的研究领域, 以及不同的学生群体. 该部还提供凯时真人奖课程完成.

澳大利亚政府教育和培训部每年报告的数量申请、录取和接受到大学本科课程，根据高等教育招生中心的数据.

从2010年开始，该报告包括了直接提交给大学的申请数据.

国际学生包括在教育部的年度学生数据集. 本系还提供国际学生每月滚动汇总毕业典礼和注册数据数据来源于提供商注册和国际学生管理系统(PRISMS)数据库，统计持学生签证在澳大利亚学习的学生的注册人数.

此外，移民和公民事务部还提供了有关移民数量的数据学生签证批准. 这通常是未来毕业典礼的先行指标.

的澳洲统计局出版-教育和工作 (猫. 6227.0) -每年报告澳大利亚人持有的教育资格类型和相关的劳动力市场结果.

每年凯时真人网址的学生和毕业生参加以下国家政府调查:

学生经历调查 (SES)收集有关当前经验的重要信息, “在岸”, 应届生和后期本科生，2017年起, 研究生课程的学生. SES衡量学生经历的五个方面:技能发展, 学习者参与, 教学质量, 学生支持, 和学习资源.
的毕业生的调查结果 (GOS)衡量的是劳动力市场的结果——就业和起薪中位数——以及毕业生在完成课程四个月后的进一步活动.
的结果毕业Survey-Longitudinal (GOS-L)衡量的是中期劳动力市场的结果——就业和中位数工资——以及毕业生在完成课程三年后的进一步活动.
的用人单位满意度调查 (ESS)收集参与毕业生成果调查的毕业生直接导师的反馈. 该调查询问了主管有关通用技能的问题, 毕业生受雇工作的技术能力和工作准备程度.